El proceso de formación será realizado bajo la metodología del Modelo didáctico operativo(seminario – taller), inspirado en el estructuralismo y el constructivismo del conocimiento
según la teoría de Jean Piaget; Este se puede sintetizar en los siguientes componentes
básicos: experiencias vivenciales, conceptualizaciones y reflexiones, documentación,
ampliación de la documentación y aplicación.
Desde el aprendizaje significativo y mediante el manejo de una didáctica vivencial, se
genera un proceso interactivo entre el docente y los participantes, que permite aplicar la
conceptualización al rol laboral.
El modelo didáctico operativo, contiene un alto contenido de clínicas y talleres de
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